2. Каким образом достижения науки оказывают влияние

Вопрос: 3. Какие идеологические угрозы представляют сегодня опасность для общества?

Вопрос: Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.

Вопрос: 3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой духовностью. Приведите примеры из произведений художественной литературы или из повседневной жизни.

Вопрос: 4. В каких случаях труд может быть наказанием, а в каких – поощрением?

Вопрос: 2. Каким образом достижения науки оказывают влияние на развитие духовности человека?

Вопрос: 6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?

Вопрос: Вспомните статьи Конституции Республики Узбекистан, в которых определяется отношение государства к природе и экологии. Какие организации (республиканские и международные) занимаются охраной природы?

Вопрос: 3. Как вы считаете, в каком случае вера может повредить не только одному человеку, но и всему государству?

Вопрос: 4. На чём базируются духовные основы независимости?

Вопрос: Как вы считаете, какую цель преследуют люди, разжигая межнациональные конфликты