2. Каким образом достижения науки оказывают влияние

Вопрос: 3. Что такое добродетель и как выглядит человек, обладающий этим качеством?

Вопрос: 3. Подберите пословицы, поговорки о языке. Какое значение слова «язык» передано различными пословицами и поговорками?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Четырёх не бывает у четверых: благородства – у лжеца, довольства – у скупца, покоя – у завистника, величия – у злонамеренного. Ансари.

Вопрос: Придумайте правила, которые бы вы ещё добавили к «нравственной энциклопедии экологии».

Вопрос: 6. В каких случаях, в соответствии с законом, требуется учёт мнения ребёнка и его согласие на совершение сделки?

Вопрос: 4. Что такое самоуважение?

Вопрос: 3. Вспомните значение выражения «человеческое достоинство». Что вы под этим подразумеваете?

Вопрос: 2. Как вы считаете, так ли уж нужны сегодня заповедники и заказники?

Вопрос: Объясните, как вы понимаете это высказывание. Вы согласны с ним? Аргументируйте свой ответ. Сила – в справедливости. Амир Темур.

Вопрос: 2. В каких направлениях развивается имидж?