Вспомните, какие меры были предприняты правительством Узбекистана,

Вопрос: 1. Какая главная цель поставлена перед народом Республики Узбекистан после провозглашения независимости?

Вопрос: 4. Что является мощным стимулом для возрождения творческой инициативы и предприимчивости?

Вопрос: 5. Какие вы знаете духовные потребности человека?

Вопрос: Как вы считаете, каким образом можно воспитать в человеке чувство собственника? В каких случаях чувство собственника может превратиться в отрицательную черту характера человека?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Любой внешний вид – это воплощение внутренних свойств, их истинный облик. С. Колридж

Вопрос: Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.

Вопрос: 4. В каких случаях труд может быть наказанием, а в каких – поощрением?

Вопрос: А вы знаете, какую продукцию промышленности и сельского хозяйства Узбекистан экспортирует в другие страны?

Вопрос: Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.

Вопрос: Согласны ли вы с высказыванием Леонардо да Винчи? «Всяк, кто желает иметь верных друзей, должен быть добрым и терпимым, проявляя внимание к чужим нуждам. Почёт и уважение добываются не силой, а великодушием и готовностью поделиться с нуждающимися последним куском»