3. Какие меры принимает руководство Республики Узбекистан

Вопрос: Прочитайте биографию знаменитого среднеазиатского историка Абу-Бакра Наршахи. Как вы считаете, каким образом его работы и сегодня вносят свой вклад в создание научно обоснованной истории Узбекистана?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Четырёх не бывает у четверых: благородства – у лжеца, довольства – у скупца, покоя – у завистника, величия – у злонамеренного. Ансари.

Вопрос: 6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?

Вопрос: Объясните, как вы понимаете это высказывание. Вы согласны с ним? Аргументируйте свой ответ. Сила – в справедливости. Амир Темур.

Вопрос: 5. Докажите, что государственная политика страны полностью отрицает национализм и любое ущемление прав народов.

Вопрос: 3. Приведите примеры отношения религии к труду.

Вопрос: 5. Какие вы знаете духовные потребности человека?

Вопрос: 3. Назовите главную особенность социального сотрудничества населения в наши дни.

Вопрос: 5. В чём сущность профессии имиджмейкера?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Люди, страдающие болезнью эгоизма и высокомерия, всегда и всюду будут выглядеть карикатурами на людей. Абдулла Авлони