3. Как вы считаете, в каком случае

Вопрос: 1. Что общего и в чём вы видите различия между моралью и нравами?

Вопрос: 3. Какую роль играет наука в возрождении духовного и культурного наследия Узбекистана?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Расизм бесчеловечен, отрицает достоинство человека, отрицает ценность человеческой личности и допускает обращение с ней как с врагом, подлежащим истреблению. Н. Бердяев

Вопрос: 5. Какую роль играет история в духовно-нравственном развитии народа Узбекистана?

Вопрос: 2. О каком условии идёт речь, когда мы говорим, что язык – это система условных знаков? Приведите примеры знаковых систем.

Вопрос: 3. Как вы считаете, почему основой благополучной жизни считается труд, предприимчивость и инициатива?

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Подберите свои примеры. Докажите свою точку зрения. Поступь человека, идущего путём правды и справедливости, величавей, чем поступь льва. Замахшари. Если государство не опирается на религию и законы, оно не может сохранить на долгое время своего величия и могущества. Амир Темур.

Вопрос: А вы согласны с утверждением, что духовность – это сумма положительных качеств человека? При каких условиях положительные качества человека могут стать отрицательными?

Вопрос: Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.

Вопрос: 1. Попробуйте составить свою программу самовоспитания.