5. С какой целью создается национальная идея?

Вопрос: 4. Что является мощным стимулом для возрождения творческой инициативы и предприимчивости?

Вопрос: 1. Как вы думаете, что заставляет человека ставить перед собой высокие цели и стремиться достигнуть их?

Вопрос: 6. Каким образом искусство формирует личность человека?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Труд может быть бременем и наказанием, но только он доставляет нам честь и славу. Без труда ничего не может совершиться. Всё хорошее и высокое в человеке приобретается трудом. С. Смайлс.

Вопрос: 4. Что такое самоуважение?

Вопрос: 6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?

Вопрос: Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?

Вопрос: Подберите информацию об экологических организациях «Гринпис», «Экосан». Проведите мини-диспут на тему «Арал. Проблема и пути выхода из неё». Предложите свой проект выхода из экологического кризиса.

Вопрос: 4. В каких случаях труд может быть наказанием, а в каких – поощрением?

Вопрос: 3. Что служит источником духовности?