6. Каким образом искусство формирует личность человека?

Вопрос: 1. Попробуйте составить свою программу самовоспитания.

Вопрос: Объясните, как вы понимаете это высказывание. Вы согласны с ним? Аргументируйте свой ответ. Сила – в справедливости. Амир Темур.

Вопрос: 6. С какой целью принята Конвенции о правах ребёнка? Какой закон в Узбекистане дополняет её, защищая права несовершеннолетних граждан?

Вопрос: 2. Назовите основную цель в борьбе идеологий различных государств.

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Аргументируйте ответ примерами. Любая власть, подобно шатру, держится на опорах. Справедливость хокимов и является теми самыми опорами, которые поддерживают крышу власти. Без подобных опор не может быть справедливого государя. Амир Темур.

Вопрос: 7. Как вы думаете, почему в наше время в некоторых странах находятся люди, поддерживающие фашистскую идеологию?

Вопрос: Как вы считаете, почему люди соблюдают законы?

Вопрос: 1. Почему человек не может долго жить и развиваться в одиночестве?

Вопрос: 2. Как вы считаете, так ли уж нужны сегодня заповедники и заказники?

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Подберите свои примеры. Докажите свою точку зрения. Поступь человека, идущего путём правды и справедливости, величавей, чем поступь льва. Замахшари. Если государство не опирается на религию и законы, оно не может сохранить на долгое время своего величия и могущества. Амир Темур.