2. О каком условии идёт речь, когда

Вопрос: 1. Какие функции выполняет язык?

Вопрос: Согласны ли вы с высказыванием Леонардо да Винчи? «Всяк, кто желает иметь верных друзей, должен быть добрым и терпимым, проявляя внимание к чужим нуждам. Почёт и уважение добываются не силой, а великодушием и готовностью поделиться с нуждающимися последним куском»

Вопрос: Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?

Вопрос: Прочитайте биографию знаменитого среднеазиатского историка Абу-Бакра Наршахи. Как вы считаете, каким образом его работы и сегодня вносят свой вклад в создание научно обоснованной истории Узбекистана?

Вопрос: 5. Перечислите обязанности и права учащихся школы.

Вопрос: 3. Как складываются отношения общества и личности?

Вопрос: 1. Как вы думаете, что заставляет человека ставить перед собой высокие цели и стремиться достигнуть их?

Вопрос: Вы согласны со следующим высказыванием? Аргументируйте ответ примерами из повседневной жизни. Прежде природа угрожала человеку, а теперь человек угрожает природе. Ж. Кусто.

Вопрос: 2. Что мы понимаем под новым экономическим мышлением?

Вопрос: 1. Что такое толерантность?