1. Как вы думаете, что заставляет человека

Вопрос: 3. Как вы считаете, в каком случае вера может повредить не только одному человеку, но и всему государству?

Вопрос: 4. В каких случаях труд может быть наказанием, а в каких – поощрением?

Вопрос: Как вы считаете, каким образом можно воспитать в человеке чувство собственника? В каких случаях чувство собственника может превратиться в отрицательную черту характера человека?

Вопрос: 4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?

Вопрос: 1. Чем привлекает Узбекистан бизнесменов, политиков и учёных других государств мира?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Четырёх не бывает у четверых: благородства – у лжеца, довольства – у скупца, покоя – у завистника, величия – у злонамеренного. Ансари.

Вопрос: Вспомните статьи Конституции Республики Узбекистан, в которых определяется отношение государства к природе и экологии. Какие организации (республиканские и международные) занимаются охраной природы?

Вопрос: 1. Что означает слово «имидж»?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Разумным называют того, кто добродетелен и способен избрать добро и избежать зла. Аль-Фараби

Вопрос: 3. Почему важно правильно оценивать свои поступки?