2. Что такое духовность?

Вопрос: 5. Перечислите обязанности и права учащихся школы.

Вопрос: 6. В каких случаях, в соответствии с законом, требуется учёт мнения ребёнка и его согласие на совершение сделки?

Вопрос: 4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Подберите свои примеры. Докажите свою точку зрения. Поступь человека, идущего путём правды и справедливости, величавей, чем поступь льва. Замахшари. Если государство не опирается на религию и законы, оно не может сохранить на долгое время своего величия и могущества. Амир Темур.

Вопрос: Какие черты узбекского национального характера вас привлекают?

Вопрос: 2. Что подразумевается под понятием «благополучие народа»?

Вопрос: 2. Назовите основную цель в борьбе идеологий различных государств.

Вопрос: Как, по вашему мнению, человек должен самоутверждаться в обществе? Вспомните пословицы об отношении человека к окружающему его миру, вещам, людям.

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Помогай ближнему – пусть жизнь твоя держится на волоске. Помочь ближнему – всё равно что совершить сотню жертвоприношений. Восточная мудрость.

Вопрос: 2. Зачем человеку необходимо совершенствоваться?