Вопрос:
4. Что является духовной опорой, на которой строится нравственный облик человека?
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.
Ответ: ..
Вопрос:
4. Каким образом связана толерантность и религия?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что означает слово «имидж»?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Что подразумевается под понятием приоритета прав и свобод человека над интересами общества и государства?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Как вы думаете, почему считается, что труд является основой всей жизни человека?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Что может противостоять вторжению чуждых нам идеологий?
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите пример сострадания к человеку, используя следующие слова: понимание сочувствие, умение переживать, доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Перечислите международные организации, в работе которых принимает участие Узбекистан.
Ответ: ..
Вопрос:
5. Какие вы знаете духовные потребности человека?
Ответ: ..
Вопрос:
6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Назовите основные документы, в которых закреплено равенство граждан перед законом.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что составляет духовную основу общества?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое толерантность?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Объясните выражение: имидж – наша «визитная карточка».
Ответ: ..
Вопрос:
6. В чём выражается связь духовного и материального?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Для чего в обществе необходимо соблюдать правила морали?
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите известных вам учёных-историков и деятелей культуры Узбекистана и расскажите об их деятельности.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, все ли люди отличаются щедростью? Нужно ли быть щедрым?
Ответ: ..