Опишите классификацию вирусов по способам заражения.

Вопрос: Для чего используются диаграммы?

Вопрос: Заполните последовательность этапов решения задач на компьютере: A. Анализ результатов. Уточнение модели ___ B. Постановка задачи ___ C. Создание программы ___ D. Математическое или информационное моделирование ___ E. Отладка и тестирование программы ___ F. Создание алгоритма ___

Вопрос: Что такое компьютерные вирусы?

Вопрос: Панель, используемая для просмотра описания текста и формул, включаемых в ячейки листа: A. Формула B. Ячейка C. Диапазон D. Таблица E. Строка формулы.

Вопрос: Данные условия состоят из двух или нескольких простых отношений, которые объединяются с помощью логических операций. A. Составные условия. B. Логическое сложение. C. Логическое умножение. D. Логическое отрицание. E. True, False.

Вопрос: В чем отличие оперативной памяти и постоянного запоминающего устройства?

Вопрос: Что такое тестирование?

Вопрос: Составьте алгоритм «Как построить скворечник для птиц?» и поделитесь мыслями со своими одноклассниками. Для начала необходимо выбрать материал, из которого будет сделан скворечник (картон, пластик, дерево). Определите преимущества и недостатки каждого материала. При создании скворечника учитывайте разные явления природы (снег, дождь, ветер, жара). Какие свои секреты бывают при выборе цвета скворечника?

Вопрос: Что такое извлечение из архива?

Вопрос: Из каких групп состоит вкладка Конструктор?