Почему используются табличные процессоры?

Вопрос: Как обнаружить компьютерные вирусы?

Вопрос: Совокупность средств и правил взаимодействия человека и компьютера: A. Пользовательский интерфейс B. Командный интерфейс C. Графический интерфейс D. Объектно-ориентированный графический интерфейс E. Интерфейс

Вопрос: Поделитесь мыслями по теме «Если я ..., тогда буду ..., иначе буду ...». Обязательно нужно выбрать ведущего игры. Условие ставится одним учеником, а второй и третий ученики продолжают предложение. Например, первый ученик говорит: «Если я хорошо изучу математику», далее второй ученик продолжает: «тогда я буду бухгалтером», а третий ученик продолжает: «иначе я буду юристом».

Вопрос: Какова функция файловой системы?

Вопрос: Какие пословицы вы знаете о природе? 1 – про животных, 2 – про землю и воду, 3 – про горы и камни, 4 – про лес, 5 – про растения.

Вопрос: Что вы знаете о логической операции И?

Вопрос: Сможете ли вы применить ваши знания в области информационной безопасности в будущем для решения повседневных задач?

Вопрос: Напишите описание основных элементов графического интерфейса.

Вопрос: Почему используются табличные процессоры?

Вопрос: Составьте алгоритм перевода по данной внизу исходной информации на сжатую (ячейка белого цвета – пробел): белый-красный-зеленый-белый-желтый-красный-желтый-желтый-белый-белый-фиолетовый-белый-фиолетовый-фиолетовый-черный-коричневый-белый-белый-белый-белый. Исходная информация, символ (байт) – ? Сжатая информация, символ (байт) – ?