1 Дискретность 2 Массовость 3 Определенность 4 Понятность

Вопрос: Какие типы топологии сетей вы знаете?

Вопрос: Логическая операция, которая требует одновременного выполнения двух условий: A. И B. ИЛИ C. НЕ

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Поделитесь своими размышлениями с одноклассниками. Каким образом можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: Для чего используется антивирусная программа?

Вопрос: Существует устройство для передачи информации, составляющей 10 Гбайт. Сколько книг, состоящих из 300 страниц, на каждой странице по 40 строк, а в каждой строке по 60 символов, могут храниться на этом устройстве?

Вопрос: Создайте программу, которая проверяет, является ли хотя бы одно из трех чисел, введенных с клавиатуры, нечетным. Например, для чисел 10, 15, 20 – «да», а для чисел 10, 20, 30 – «нет».

Вопрос: Как перевести информацию из одной единицы измерения в другую?

Вопрос: Сопоставьте свойства алгоритма: 1. Алгоритм должен быть разбит на конечное число шагов 2. Каждый шаг алгоритма должен быть четким 3. Алгоритм за конечное число шагов должен приводить исполнителя к решению задачи 4. Алгоритм решения задачи разрабатывается в общем виде 5. Каждый шаг алгоритма должен быть понятен исполнителю A Результативность B Массовость C Понятность D Определенность E Дискретность

Вопрос: Функции таких инструментов, как параметры стилей таблиц, параметры вкладки Обрамление?

Вопрос: Определите информационный объем слов «Казахстан», «Информация».