В чем необходимость памяти компьютера?

Вопрос: В чем заключается эффективность табличных процессоров?

Вопрос: Поделитесь мыслями по игре «Цепочка профессий». Последовательность игры ведется по алгоритму ветвления. Первый участник называет профессию, например – повар. Следующий участник называет 2 профессии, которые он ассоциирует с профессией повара, например: металлург и врач. Теперь нужно объяснить, почему именно эти две профессии ассоциируются с данной профессией. Металлург – как повар, тоже имеет дело с огнем, высокими температурами, печами; врач – как повар, строго соблюдает чистоту, носит белые халаты и головные уборы и т.д. Продолжите цепочку профессий, назвав по 2 специальности каждой из двух названных профессий и объяснив причины их выбора.

Вопрос: Установите соответствие. 1. r 2. r+ 3. a+ 4. wb+ 5. w A) Для чтения и записи B) Для чтения и записи (бинарный) C) Только для записи D) Только для чтения E) Откроет для добавления нового содержимого

Вопрос: В чем причина разделения числовых типов данных на числовые, денежные и время?

Вопрос: Чему равен 1 Мбайт?

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Поделитесь своими размышлениями с одноклассниками. Каким образом можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: Сопоставьте свойства алгоритма: 1. Алгоритм должен быть разбит на конечное число шагов 2. Каждый шаг алгоритма должен быть четким 3. Алгоритм за конечное число шагов должен приводить исполнителя к решению задачи 4. Алгоритм решения задачи разрабатывается в общем виде 5. Каждый шаг алгоритма должен быть понятен исполнителю A Результативность B Массовость C Понятность D Определенность E Дискретность

Вопрос: Какие типы диаграмм вы знаете?

Вопрос: Какие действия человека при решении задач на компьютере вы знаете?

Вопрос: Устройство для хранения информации: A. Объем информации B. Единица измерения C. Память D. Диски E. Архив