Как описывается имя и расширение файла?

Вопрос: Сколько байтов в 64 бит?

Вопрос: Как вы думаете, можно ли использовать полученные на этом уроке знания при решении повседневных задач в будущем?

Вопрос: В чем причина разделения числовых типов данных на числовые, денежные и время?

Вопрос: Существует устройство для передачи информации, составляющей 10 Гбайт. Сколько книг, состоящих из 300 страниц, на каждой странице по 40 строк, а в каждой строке по 60 символов, могут храниться на этом устройстве?

Вопрос: Какие дополнительные функции имеет инструмент Условное форматирование?

Вопрос: Закончите предложения: • Паразитические вирусы – ... • Вирусы-черви – ... • Вирусы-невидимки – ... • Вирусы-мутанты – ... • Троянские вирусы (троянские кони) – ...

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Чему научились? Поделитесь своими мыслями с друзьями. В каких условиях можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите пример.

Вопрос: Заполните пропуски: Отладка и тестирование программы заключается в поиске ... и ... синтаксических и ... ошибок в программе.

Вопрос: Почему современные пользовательские интерфейсы можно считать объектно-ориентированными?

Вопрос: Напишите результат выполнения логических действий, приведенных ниже: (12 > 25) and (30 > 25) – ... (27 < 50) and (15 > 7) – ... (36 < 75) and (5 < 43) – ... (30 > 20) or (30 < 10) – ... (30 > 25) or (25 > 10) – ... (10 > 20) or (10 < 50) – ... not (50 > 16) – ... not (24 < 12) – ...