Основные свойства файла: 1) ... 2) ... 3)

Вопрос: В чем заключается эффективность инструмента Условное форматирование?

Вопрос: Почему память делится на внутреннюю и внешнюю?

Вопрос: Поделитесь мыслями по теме «Если я ..., тогда буду ..., иначе буду ...». Обязательно нужно выбрать ведущего игры. Условие ставится одним учеником, а второй и третий ученики продолжают предложение. Например, первый ученик говорит: «Если я хорошо изучу математику», далее второй ученик продолжает: «тогда я буду бухгалтером», а третий ученик продолжает: «иначе я буду юристом».

Вопрос: Сравните 6 вкладок, в которых вы можете отформатировать элементы электронной таблицы.

Вопрос: Какие типы данных вы знаете?

Вопрос: Что такое таблица?

Вопрос: Из скольких этапов состоит процесс решения проблем на компьютере?

Вопрос: Из каких параметров состоит инструмент Условное форматирование?

Вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Поделитесь своими размышлениями с одноклассниками. Каким образом можно использовать в повседневной жизни полученные на уроке знания и навыки? Приведите примеры.

Вопрос: В чем отличие оперативной памяти и постоянного запоминающего устройства?