Какие события, связанные с Азербайджаном, описаны в

Вопрос: Какие суждения можно высказать о просвещении и культуре того времени, исходя из того, что служители религии играли в образовании ведущую роль?

Вопрос: Карабахское бейлярбекство с центром в Гяндже в период Сефевидов в середине XVIII века превратилось в одно из азербайджанских ханств. А каким образом Карабахское ханство усилилось?

Вопрос: В каких областях Азербайджана в начале XVIII века произошли восстания?

Вопрос: Выскажите свои суждения о политико-экономическом значении объединения азербайджанских земель.

Вопрос: Сравните сефевидских правителей Тахмасиба I и Мухаммеда Худабенде. Имя правителя - Годы правления - Состояние центральной власти - Война с Османским государством - Внутреннее социально- политическое положение Тахмасиб I - … - … - … - … Мухаммед Худабенде - … - … - … - …

Вопрос: Азербайджанский историк, поэт и общественный деятель Аббасгулу ага Бакыханов в своем знаменитом произведении «Гюлистани-Ирам» писал: «Шах Аббас I, прославившийся мудрым государственным правлением и созидательными делами, оставил после себя такие гражданские и военные порядки, которыми пользуются и поныне… Шах Аббас І возвел столько общественных зданий, что ни один правитель Востока не может тягаться с ним в этом. Мечети и мектебы, построенные в городах по всему Южному Кавказу, караван сараи и водопроводы, проведенные в степях и на равнинах, еще долгое время будут свидетельствовать о его благородных деяниях. Шах Аббас I дружил со всеми поэтами и учеными своего времени и сам писал стихи, которые до сих пор высоко ценятся». На основе информации дайте оценку мерам, осуществленным шахом Аббасом I для культурного развития Сефевидского государства.

Вопрос: Ашугское творчество в XVII веке переживало период своего расцвета. Обоснуйте эту мысль фактами.

Вопрос: Шах Аббас I, будучи отважным, мудрым, выдержанным, предусмотрительным и справедливым государственным деятелем, одновременно отличался образованностью, обладал широким мировоззрением. Определял важные стратегические цели и проводил мудрую политику. При возможности решения конфликта мирным путем, предпочтение отдавал миру. Во время же войны он проявлял себя как искусный полководец и стратег. На поле боя мастерски управлял армией, как талантливый и отважный боец, никогда не пасовал перед опасностью. Шах Аббас проводил военные операции и в трудное для ведения войны зимнее время. Он одевался просто и не любил пышность и роскошь. Его главной целью было обеспечение благосостояния и безопасности страны. По мнению Шаха Аббаса, что для хорошего управления страной необходимо, чтобы был талантливый, умелый государь и незамедлительное исполнение его указов. Сурово наказывал чиновников-лжецов. Шах Аббас покровительствовал ученым и поэтам. Был чрезвычайно толерантным в отношении христианских и иудейских подданных. Наряду с обеспечением для них свободного исполнения богослужения, он также разрешал им строить свои религиозные храмы. Проанализируйте информацию. Как вы думаете, как личные качества государя могут повлиять на интересы государства? Приведите пример.

Вопрос: Население какого меликства состояло из местных христиан-албан?

Вопрос: Засуха, произошедшая в Ширване, принесла с собой страшный голод. Это вызвало дороговизну, рост цен на рынках в несколько раз. В результате в Сефевидском государстве ещё более углубился экономический кризис. Как экономический упадок в Сефевидском государстве отразился на политическом положении страны?