Объясните значение создания мусульманских воинских частей.

Вопрос: По какой причине царские власти России не призывали нашу молодежь в армию?

Вопрос: Исследуйте основные изменения, внесенные в Конституцию в 2016 году.

Вопрос: В чем состоит политическое и экономическое значение восстановления исторического Шелкового пути для Азербайджана? Выскажите свое мнение.

Вопрос: Докажите, что проводившиеся в этот период мероприятия были нацелены на пропаганду национальных ценностей, служили национальному возрождению.

Вопрос: Как по-вашему, какие еще требования можно было бы добавить в петицию? Аргументируйте свои предложения.

Вопрос: Вспомните, почему был запрещен эпос «Китаби-Деде Горгуд»?

Вопрос: Почему акции протеста против вырубки леса Топхана переросли в массовое народное движение?

Вопрос: Обсудите роль национальной буржуазии в развитии образования и культуры нашего народа.

Вопрос: В Закатало-Балакенском регионе с древних времен до сегодняшнего дня совместно проживают азербайджанские тюрки, аварцы, ингилойцы, цахуры, грузины и представители других народов. В тяжелые моменты истории представители этих народов неоднократно поднимались на совместную борьбу во имя общей Родины. Во всех происходивших в Джаро-Балакене и Закатале восстаниях они вели борьбу в качестве единой силы. Соберите информацию о народах и этносах, упомянутых в источнике.

Вопрос: Проанализируйте причины уничтожения наших национально-нравственных ценностей.