Составьте хронологическую таблицу, относящуюся к основным событиям

Вопрос: Что было более приемлемым для азербайджанского крестьянина: русский суд, опиравшийся на законы России, или бекский суд? Подумайте и обсудите.

Вопрос: Обсудите мероприятия Гейдара Алиева по преодолению несправедливого отношения и притеснений национально-культурного наследия азербайджанского народа.

Вопрос: Было ли связано то, что руководство Азербайджана состояло из большевистско-дашнакских сил, с многонациональным составом населения республики? Выскажите свое мнение.

Вопрос: Бекскими комиссиями в Северном Азербайджане 1188 родов были признаны в качестве родовитых бекских фамилий, в то же время 1048-ми родам было отказано в присвоении титула бека. Кроме того, были подтверждены наследственные права ширванских, лянкяранских и бакинских ханов. Однако беки, относившиеся к высшему мусульманскому сословию, не были уравнены в правах с российскими дворянами. Они не были допущены в высшие органы власти. Проанализируйте характер очередной дискриминационной политики Российской империи.

Вопрос: На основе текста и дополнительных сведений составьте таблицу по азербайджанским национальным дивизиям.

Вопрос: В 1878 году в Баку были проведены выборы в Городскую думу. В 1-ю Думу было избрано 72 депутата, а впоследствии их число выросло до 75-ти. Депутатов в то время называли «гласными». По закону число гласных-мусульман не должно было превышать половины общей численности гласных Думы. Городской голова же должен был непременно быть из христианского населения. Как по-вашему, почему российские власти ограничивали в Думе численность гласных-мусульман?

Вопрос: Обсудите геноцид, устроенный армянами против тюрко-мусульманского населения Восточной Анатолии.

Вопрос: В чем причина совместного участия в восстаниях представителей разных сословий населения?

Вопрос: Почему Азербайджан был включен в планы великих государств накануне войны? В чем заключалась роль бакинской нефти в ходе войны?

Вопрос: Проанализируйте причины уничтожения наших национально-нравственных ценностей.