Определите особенности системы образования в Азербайджанской ССР.

Вопрос: Почему в Армении не могли препятствовать пропаганде азербайджанской культуры? Аргументируйте свое мнение.

Вопрос: Объясните разницу в государственном устройстве стран с абсолютной, парламентской и конституционной монархией.

Вопрос: В армии АДР были такие талантливые генералы, как Габиб-бек Салимов, Ибрагим-ага Усубов, Гамид Гайтабаши, Мамед-бек Сулькевич, Джавад-бек Шихлинский и др. Согласно официальным источникам, в результате большевистско-дашнакского террора 1920 года были казнены служившие в Национальной Азербайджанской армии 12 генералов, 27 полковников, 46 капитанов, 148 прапорщиков и 266 военнослужащих других чинов. Во время ареста военнослужащих Алиага Шихлинский и Самед-бек Мехмандаров обратились к Нариману Нариманову. Посланное ими письмо дошло по адресу, и сами они были спасены. Н.Нариманов, опасавшийся проникших в армию террористов-дашнаков, послал А.Шихлинского и СМехмандарова в Москву. Обсудите этот шаг Н.Нариманова, который, несмотря на различия в политических взглядах, спас азербайджанских генералов.

Вопрос: В чем была причина проведения антиазербайджанских мероприятий в Армянской ССР?

Вопрос: В чем была основная причина дискриминации местного населения?

Вопрос: Проанализируйте антиазербайджанскую политику царской России.

Вопрос: Оцените значение реформ в среднем образовании в послевоенные годы.

Вопрос: Подготовьте презентацию, посвященную величественным зданиям, построенным в Баку в конце XIX - нач. ХХ века.

Вопрос: Соберите информацию и подготовьте презентацию о том, как Гейдар Алиев неоднократно спасал Нагорный Карабах.

Вопрос: Проанализируйте условия труда азербайджанского крестьянина 2-й половины Х1Х века.