Соберите информацию о жертвах 20 января.

Вопрос: Сравните первый и второй этапы национально-демократического движения.

Вопрос: Соберите информацию о современном состоянии родного языка и национальной культуры в Южном Азербайджане.

Вопрос: Проведите обсуждение того, почему, несмотря на большую роль Баку в победе над фашизмом, ему не присвоили почетное звание «Города-героя».

Вопрос: Укажите в виде схемы социальный состав населения Южного Азербайджана.

Вопрос: Составьте диаграмму Венна на тему антисоветских восстаний в Азербайджане.

Вопрос: Какие растения вывозились в Россию и за рубеж? Объясните почему.

Вопрос: Определите значение развития истории Азербайджана как науки.

Вопрос: Составьте ленту времени, относящуюся к основным событиям темы.

Вопрос: Соберите информацию об архитекторах, построивших «Исмаилийя», здание театра Тагиева и здание школы для девочек-мусульманок.

Вопрос: На одном из заседаний Бакинской Городской думы было выдвинуто требование о проведении в город водопровода из Куры или из Самура. О Шолларском источнике не шло даже речи. Городской голова в обращении к гласным (депутатам) Думы сообщил, что шолларская вода прошла лабораторное исследование в Германии, и было выявлено ее высокое качество. Но основные противники шолларского водопровода - армянские предприниматели, привозившие в тот период в Баку на судах воду из Куры и Волги, - не хотели даже слышать об этом. В Думе возникло серьезное противостояние. Только благодаря настойчивости Г.З.Тагиева Дума приняла решение о проведении Шолларского водопровода. Какие еще мероприятия осуществил ГЗ.Тагиев для улучшения жизни населения?