Определите успехи и недостатки в образовании в

Вопрос: Почему подало в отставку большевистско-дашнакское правительство С.Шаумяна?

Вопрос: Как по-вашему, какие цели преследовала пропаганда национальной культуры азербайджанцев в Армении (Западном Азербайджане)?

Вопрос: Сравните самоуправство чиновников в Южном Азербайджане с комендантской системой управления в Северном Азербайджане.

Вопрос: Глава освободительного движения горцев Северного Кавказа Шейх Шамиль в письме, адресованном населению Губы, писал: «Для освобождения от гнета чужеземцев есть только один путь - вооруженное сопротивление. Восстаньте против врагов нашей веры и обычаев! Русские потому не могут что-либо потребовать от меня, что я, сражаясь день и ночь, доказал превосходство нашей силы. Не верьте пустым обещаниям и документам, молчание для вас равносильно смерти!» На основе источника проанализируйте связь между Губинским восстанием и освободительной борьбой горцев Северного Кавказа.

Вопрос: На основе карты определите западные границы Азербайджана. В составе какого государства находятся сейчас эти земли?

Вопрос: Можно ли считать рабочее движение частью освободительной борьбы в Северном Азербайджане? Аргументируйте свое мнение.

Вопрос: Объясните, почему школы, открывшиеся в 80-х годах XIX века, назывались русско-азербайджанскими.

Вопрос: Проанализируйте общие черты в идеях и деятельности этих представителей азербайджанской интеллигенции. Касум-бек Закир Мирза Шафи Вазех Сеид Азим Ширвани Наджаф-бек Везиров

Вопрос: Соберите информацию об азербайджанских исторических памятниках, уничтоженных в Армении.

Вопрос: Объясните роль образованных людей, интеллигенции в процессе формирования национального самосознания.