Объясните связь экономики с отраслями науки.

Вопрос: Объясните стратегическое значение заключенных соглашений для Азербайджана.

Вопрос: Объясните влияние нефтяной стратегии на развитие политических и культурных связей Азербайджана с государствами мира.

Вопрос: Почему хлопок считается «колониальной культурой»

Вопрос: Определите направления развития образования в Азербайджане.

Вопрос: Сравните Закатальские восстания 1863 и 1920 годов.

Вопрос: В одном из официальных документов было написано: «Образование здесь надо построить таким образом, чтобы татарин (азербайджанец), получивший русское образование, превратился в ничто. Чтобы при письме на русском языке он допускал много ошибок, чтобы он боялся не только губернатора, но и рядового канцелярского чиновника». На основе источника объясните колониальную сущность образовательной политики.

Вопрос: Г.З.Тагиев с целью обеспечения хлопчатобумажных фабрик сырьем купил большое поместье вблизи Евлаха и построил в Джавадском уезде огромный хлопкоочистительный завод. Он также построил мельницу, разводил в Губинском уезде виноградники. Вложив большой капитал в рыбную промышленность, он приобрел один из самых крупных рыбных промыслов - промысел «Банкя». Для хранения рыбопродуктов Тагиев построил в городе Петровск (нынешняя Махачкала) холодильный амбар, заводы по производству льда и бочек. Можно ли считать экономические мероприятия Тагиева ударом по колониальной экономической политике? Аргументируйте свое мнение.

Вопрос: В чем заключалась цель фальсификации нашей истории? Аргументируйте свою точку зрения.

Вопрос: На основе схемы определите контролирующие и ответственные стороны в форме правления Азербайджанской Республики.

Вопрос: Определите проблемы, с которыми столкнулась Азербайджанская ССР в 1960-е годы.