Какие растения вывозились в Россию и за

Вопрос: Соберите информацию о распространении христианства в Азербайджане и деятельности албанской христианской церкви в современный период.

Вопрос: Укажите в виде схемы социальный состав населения Южного Азербайджана.

Вопрос: Почему откупная система тормозила развитие нефтяной промышленности? Аргументируйте свое мнение.

Вопрос: Соберите информацию о жертвах репрессий и обсудите в классе.

Вопрос: Обсудите значение признания Азербайджанской Республики государствами мира.

Вопрос: 7 февраля 2015 года в рамках Мюнхенской Конференции по безопасности были проведены обсуждения по вопросу «Кроме Украины - неурегулированные конфликты в Европе». На обсуждении выступил Президент Азербайджана Ильхам Алиев, он также ответил на многочисленные вопросы. На провокационный вопрос представителя Армении Ильхам Алиев дал такой ответ: «В ответ на вопрос представителя Армении об открытии огня, отмечу, что, на самом деле, всегда сваливать вину на нас - это тактика армянской стороны. Они оккупировали наши земли, нарушили нормы международного права, совершили геноцид в Ходжалы, уничтожили наши исторические и религиозные памятники и обвиняют нас. Спрашивается, что делает армянский солдат на оккупированных территориях? Что армянский солдат делает в Агдаме? Если он не хочет умирать, то пусть не едет в Агдам. Пусть остается на своем месте, в Ереване, Гюмри, в своей стране. В вашей стране достаточно места для вас самих. В Армении осталось не так уж много людей. Что вы делаете в Агдаме, Физули?» Проанализируйте на основе источника выражение «наступательная дипломатия».

Вопрос: Проанализируйте процесс создания Республики Армения.

Вопрос: Обсудите экологические проблемы, порождаемые сернистой нефтью.

Вопрос: ебя азербайджанца долг и долг иранца в бой увлек, И не сгорал ты на огне, как легкокрылый мотылек. Бесстрашный в битвах Саттархан, кто бросил бы тебе упрек? На повелителя страны позор всемирный ты навлек. Ты спас любимую страну, ты к жизни возвратил Иран! Тебе, тебе моя хвала, неутомимый Саттархан! (М.А.Сабир) На основе фрагмента стихотворения докажите единомыслие и духовное единство нашего народа, разделенного между двумя империями.

Вопрос: Соберите информацию о гимназиях.