Вопрос:
В одном из официальных документов было написано: «Образование здесь надо построить таким образом, чтобы татарин (азербайджанец), получивший русское образование, превратился в ничто. Чтобы при письме на русском языке он допускал много ошибок, чтобы он боялся не только губернатора, но и рядового канцелярского чиновника».
На основе источника объясните колониальную сущность образовательной политики.
Ответ:
Вопрос: Кто были основными участниками восстаний?
Посмотреть ответВопрос: Объясните связь экономики с отраслями науки.
Посмотреть ответВопрос: В чем могла заключаться цель ведения политической работы среди рабочих-азербайджанцев? Аргументируйте свое мнение.
Посмотреть ответВопрос: Проанализируйте общие черты в идеях и деятельности этих представителей азербайджанской интеллигенции. Касум-бек Закир Мирза Шафи Вазех Сеид Азим Ширвани Наджаф-бек Везиров
Посмотреть ответВопрос: Докажите, что проводившиеся в этот период мероприятия были нацелены на пропаганду национальных ценностей, служили национальному возрождению.
Посмотреть ответВопрос: Какие схожие черты имелись у «Табачного восстания» и восстания под руководством Зейнаб-паши?
Посмотреть ответВопрос: Как по-вашему, почему российское правительство запретило завоз тканей из Западной Европы на Южный Кавказ? Аргументируйте своё мнение.
Посмотреть ответВопрос: Определите демократические черты Декларации Независимости.
Посмотреть ответВопрос: О чем свидетельствуют успехи наших спортсменов? Обоснуйте.
Посмотреть ответВопрос: Определите идеи М.Э.Расулзаде и его единомышленников, которые противоречили идеям большевиков.
Посмотреть ответ