Сравните обращение с рабами в тот период

Вопрос: На что прежде всего нужно обращать внимание, если вы изучаете источники по истории образования в каком-либо крупном городе или районе?

Вопрос: Как вы думаете, есть ли во вкладе учёных нашего региона в развитие мировой науки доля их наставников и учебных заведений?

Вопрос: Какие формы собственности на землю были в Европе в тот период?

Вопрос: «Хорезм – это страна, которая смогла извлечь всю пользу из Джейхуна». Какое высказывание Геродота о Ниле напомнили вам эти слова историка Истахри? Как вы думаете, что имел в виду учёный?

Вопрос: Как наследие мыслителей нашей страны повлияло на развитие мировой науки? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: В чём состояли причины кризиса правления саманидов? Что можно было бы сделать, чтобы предотвратить кризис?

Вопрос: Каким было социально-политическое положение европейских государств в этот период?

Вопрос: Какие известные личности и произведения в тот период оказывали влияние на управление в государствах мира?

Вопрос: Расскажите о том, какие налоги и сборы, взимаемые во времена Арабского халифата, вызывали социально-экономические трудности у населения.

Вопрос: При каком правителе в зависимых землях стали оглашать хутбу, чеканить монеты с именем хорезмшаха?