Какие ещё функции выполняли купцы помимо торговли?

Вопрос: Соберите информацию о «небесных конях» (аргамаках) Ферганы из дополнительных источников.

Вопрос: Заметны ли влияния религиозных убеждений, которые существовали в эпоху эфталитов, на современные обычаи и традиции? Обоснуйте своё мнение

Вопрос: Почему в V–VII веках в развитых странах на лицевой стороне печати изображали правителя, а на оборотной – предмет или существо, имеющее важное значение для государства? Какое историческое значение имело это для своего времени?

Вопрос: Найдите сходство и различие между современными школьными предметами и обучением и воспитанием детей в тот период.

Вопрос: Каковы были основные занятия древних народов, живших на территории нашей страны? На каких территориях проживали эти народы?

Вопрос: Продолжите предложение: «Детей учили принципам ... мысли, добрых ..., ... дел»

Вопрос: Как отразилось на жизни Турана завоевание сасанидского Ирана войсками Арабского халифата?

Вопрос: Каковы были последствия вторжения Арабского халифата в нашу страну?

Вопрос: Основываясь на знаниях по всемирной истории, ответьте на следующие вопросы. Какое научное заведение было основано халифом Маъмуном в Багдаде? Чем оно прославилось?

Вопрос: Сравните, как получали образование в Туране, в соседних регионах и в Европе?