Какие ещё функции выполняли купцы помимо торговли?

Вопрос: Какое положение было в Хорезме в конце XII века?

Вопрос: Где жили сельджуки и с какими государствами граничила их территория.

Вопрос: Что вы слышали об академии Маъмуна? Почему академия носит это имя?

Вопрос: Что имел в виду путешественник X века аль-Мукаддаси, когда сказал: «Жители Хорезма — люди разумения, науки, фикха, способностей и образования»?

Вопрос: Сравните полномочия и обязанности визирей в разных странах.

Вопрос: Каков был вклад наших соотечественников в развитие ислама? Каково их значение сегодня?

Вопрос: Заполните строки о карлуках, огузах, тахиридах и саффаридов. Происхождение – Социальная система – Историческое значение

Вопрос: Представьте себе: если бы в истории не было такого человека, как Беруни, каких знаний лишилось бы человечество?

Вопрос: Проанализируйте роль государства Караханидов в нашей истории и в сравнении с государствами Газневидов, Саманидов, Саффаридов, Тахиридов

Вопрос: Сравните обращение с рабами в тот период с системой рабства в Древнем Египте, Древнем Риме и Древней Греции.