При какой династии государство также было разделено

Вопрос: Почему вы считаете, что необходимо избавиться от таких пороков?

Вопрос: Объясните, почему когда говорят о «небесных конях», сразу вспоминают ферганских скакунов? Скажите, какое значение они имеют в наше время?

Вопрос: На основе прочитанного определите, когда примерно начинается история развития системы образования в нашем крае.

Вопрос: Какие товары мог отправлять Хорезм в соседние страны по Великому шёлковому пути? Прежде чем ответить, подумайте, какие дополнительные сферы деятельности необходимы для развития орошаемого земледелия, ремёсел, животноводства, торговли, архитектуры.

Вопрос: Сохранились ли отголоски верований наших предков в образе жизни, обычаях и традициях нашего народа? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Расскажите о древнейшем письменном источнике по истории нашего края. На каком языке он создан? Можно ли узнать из него об уровне культуры народов, проживавших в древности на территории нашей страны? Приведите примеры.

Вопрос: Какими были образ жизни и государственная система в других государствах в то время?

Вопрос: Как наследие мыслителей нашей страны повлияло на развитие мировой науки? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Какие формы обращений граждан к главе государства существуют сегодня в Узбекистане?

Вопрос: Как закладывается первоначальный фундамент знаний?