Какими были отношения правителей и подданных европейских

Вопрос: Прочтите следующее предложение и объясните утверждение «мыслить объективно и правдиво»: «Беруни мыслил очень объективно и правдиво при оценке научных вопросов, исторических событий, а также трудов своих современников».

Вопрос: В какой степени культура народов Турана повлияла на мировую культуру в своё время?

Вопрос: В каких ещё знакомых вам древних и средневековых государствах существовали законы о наказаниях за уголовные преступления? Есть ли у них общие и специфические особенности?

Вопрос: Знаете ли вы значение слова «тюрк»?

Вопрос: Вспомните формы собственности на землю в Туране в период раннего средневековья и сравните их с эпохой саманидов. Проанализируйте полученную информацию и назовите сходства и различия.

Вопрос: На что вы обращаете внимание, чтобы добиться духовного роста? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Перечислите города Древнего Хорезма.

Вопрос: Какие сведения об образовании в Средние века предоставил имам аль-Газали?

Вопрос: Как устанавливались торговые отношения между странами и городами Европы и Азии? Кто был более активен во внешней торговле — страны Европы или Азии?

Вопрос: Назовите исторические предпосылки превращения ислама в мировую религию