Как называли Замахшари за его работы по

Вопрос: Почему Абу Насра аль-Фараби называли «Второй учитель»?

Вопрос: Как в IV–VII веках Хорезму удалось сохранить свою политическую независимость?

Вопрос: Найдите сходство и различие между современными школьными предметами и обучением и воспитанием детей в тот период.

Вопрос: В каких регионах нашего края в VI-VII веках было больше независимых государственных образований, чем в других? В чём главная причина этого?

Вопрос: Сравните обращение с рабами в тот период с системой рабства в Древнем Египте, Древнем Риме и Древней Греции.

Вопрос: В чём состояли причины кризиса правления саманидов? Что можно было бы сделать, чтобы предотвратить кризис?

Вопрос: Почему при халифе Маъмуне, а затем при караханидах, саманидах, газневидах и сельджуках, развивалось просвещение? Обоснуйте свой ответ высказыванием имама аль-Бухари: «В мире нет и не может быть иного спасения, кроме знания!»

Вопрос: Знаете ли вы мифических персонажей из преданий народов древнего мира, подобно Хубби, связанных с водой? Запишите в виде таблицы их имена и государства

Вопрос: Почему тюркская письменность вытеснила существовавшие ранее виды письменности?

Вопрос: Дайте определение термину «племя», основываясь на своих знаниях по истории 6 класса.