Вопрос: Какие еще учёные, современники Ахмада аль- Фергани, вам известны? Какие заслуги они имели перед историей?

Вопрос: Продолжите предложение: «Детей учили принципам ... мысли, добрых ..., ... дел»

Вопрос: Как вы понимаете слова: «Оказывает глубокое влияние на развитие мира в духе гуманизма, то есть на духовной основе»?

Вопрос: Что является основанием для независимости государства?

Вопрос: Как называется сейчас территория, где в средние века находился город Гургандж?

Вопрос: Что имел в виду Газали, когда говорил, что обучать следует только тех, у кого доброе сердце, а наука должна служить только добру?

Вопрос: Какова была роль Ахмада аль-Фергани в развитии науки?

Вопрос: Какие факторы учитываются при определении достижений мировой культуры? Как можно измерить уровень культуры?

Вопрос: Почему в V–VII веках в развитых странах на лицевой стороне печати изображали правителя, а на оборотной – предмет или существо, имеющее важное значение для государства? Какое историческое значение имело это для своего времени?

Вопрос: Запишите в тетради результаты анализа того, что вы узнали по теме: Государственная система - Социальная система - Методы управления - Отличия от предыдущих государств