С какими государствами можно сравнить Тюркский каганат

Вопрос: Какими были отношения правителей и подданных европейских стран во время существования государства Сельджуков?

Вопрос: Что должны были знать и уметь мастера, чтобы создавать в эту эпоху оружие и доспехи высокого качества?

Вопрос: Определите их сходство и различие с законами Тюркского каганата.

Вопрос: Прочитайте историю, приведённую ниже. Почему имам аль-Бухари ушёл, не слушая хадис? Однажды он отправился на поиски некоего человека, чтобы услышать хадис и записать его. Он увидел, как этот человек обманом призывает свою лошадь, делая вид, что сыпет корм в её кормушку. И тогда имам, хотя он пришел издалека, повернул назад и ушёл, даже не услышав от него хадиса.

Вопрос: Внимательно прочитайте текст из произведения Юсуф Хас Хаджиба «Кутадгу билиг» и ответьте на вопрос. Зачем послам нужно отлично знать астрономию, математику, геодезию, не иметь себе равных в военном искусстве, превосходить соперников при игре в шахматы и нарды, не употреблять вина, понимать шутку и иносказание?

Вопрос: В каких ещё знакомых вам древних и средневековых государствах существовали законы о наказаниях за уголовные преступления? Есть ли у них общие и специфические особенности?

Вопрос: Какие знания необходимы для определения движения и положения небесных тел?

Вопрос: Почему в IX-X веках в Туране влияние карлуков, огузов и тахиридов на этническое формирование населения было сильнее?

Вопрос: Почему основная часть орошаемых земель в оазисах принадлежала сельской общине?

Вопрос: Кого назначали на должности хаджиб аль-худжаб или хаджиб аль-бузрука в период газневидов? Какие функции выполняли эти должностные лица?