Используя источники, составьте хронологию периода Омеядов. Какие

Вопрос: Какое духовное наследие хотели бы вы оставить в будущем?

Вопрос: Сравните, как получали образование в Туране, в соседних регионах и в Европе?

Вопрос: Представьте себе: если бы в истории не было такого человека, как Беруни, каких знаний лишилось бы человечество?

Вопрос: Дайте определение термину «племя», основываясь на своих знаниях по истории 6 класса.

Вопрос: В чём заключались особенности системы управления в государствах Караханидов и Газневидов?

Вопрос: Какие древние государства существовали на территории Узбекистана? Назовите их отличительные черты.

Вопрос: Что вы знаете о военном искусстве Европы и стран Востока в этот период?

Вопрос: Какие фрукты сегодня выращивают в нашей стране? Какие зерновые культуры вы знаете?

Вопрос: Как вы понимаете слова: «Оказывает глубокое влияние на развитие мира в духе гуманизма, то есть на духовной основе»?

Вопрос: Какими отраслями науки, помимо математики, занимался Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми? А какие отрасли науки интересны вам?