Как работал Н.В. Гоголь над повестью

Вопрос: Составьте небольшой рассказ-характеристику Садко, используя в качестве названия древнерусский афоризм, пословицу или поговорку. Например: * Лучше малое имущество, добытое правдой, чем многое богатство — без правды. * Кто хочет другими управлять, пусть сначала научится владеть собой. * Уча — учи поступками, а не словами. * Ученье имеет корень горький, а плод — сладкий. * Когда бог хочет наказать человека, то лишает его разума. * Один в поле не воин. * Не по Сеньке шапка. * Не в деньгах счастье и др.

Вопрос: Кому принадлежат переводы произведений Толстого на узбекский язык?

Вопрос: Найдите примеры в былине «Садко», в которых созвучны однородные окончания слов. Каким становится чтение былины благодаря этому приему?

Вопрос: Обратитесь к эпиграфу. Чем вы объясняете столь частое употребление слова человек в эпиграфе? Обоснуйте ваше мнение.

Вопрос: Как вы понимаете высказывание Н. Щедрина: «Мир грустен — и я грущу вместе с ним; мир вздыхает — и я вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя».

Вопрос: Что поразило Остапа и Андрия на Сечи в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»? Расскажите о нравах и обычаях Запорожской Сечи. Почему Гоголь с восторгом пишет о ней?

Вопрос: На какую аудиторию была ориентирована поэзия Н. Некрасова?

Вопрос: Каков детский мир Николеньки Толстого? Мотивируйте ответ.

Вопрос: Какую деятельность развил писатель на острове Сахалин, а потом в Мелихово под Москвой? Как характеризует эта деятельность Чехова?

Вопрос: Какую роль в жизни поэта Н. А. Некрасова сыграл В.Г. Белинский? Подготовьте рассказ на тему «Некрасов — редактор журнала «Современник».