Сравните описание природы у Гоголя и Тургенева.

Вопрос: Какие черты отличают истинно художественное произведение независимо от его жанра?

Вопрос: Припомните содержание главы XIII «Изменница». Из-за чего страдал Николенька Иртеньев в произведении Толстого «Отрочество»? Что его обижало и оскорбляло? Какие поступки окружающих его людей он считал некрасивыми и даже гнусными? А ваше отношение к подобным поступкам?

Вопрос: Что было примечательного в наружности и характере другого приятеля Володи студента князя Нехлюдова в произведении Толстого «Отрочество»? Разделяете ли вы ощущения и наблюдения Николеньки за внешностью и поведением этого человека?

Вопрос: Составьте небольшой рассказ-характеристику Садко, используя в качестве названия древнерусский афоризм, пословицу или поговорку. Например: * Лучше малое имущество, добытое правдой, чем многое богатство — без правды. * Кто хочет другими управлять, пусть сначала научится владеть собой. * Уча — учи поступками, а не словами. * Ученье имеет корень горький, а плод — сладкий. * Когда бог хочет наказать человека, то лишает его разума. * Один в поле не воин. * Не по Сеньке шапка. * Не в деньгах счастье и др.

Вопрос: Какие чеховские афоризмы стали крылатыми? Раскройте их сущность на примере одного из рассказов Чехова. «Краткость — сестра таланта». «Искусство писать — это искусство сокращать»

Вопрос: Какого настоящего дела хотел Тарас для сыновей в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»? Какая вскоре представилась возможность для этого?

Вопрос: Напишите сочинение на тему: «Я лиру посвятил народу своему».

Вопрос: Какая сцена в рассказе Чехова «На мельнице»— кульминационная? Почему?

Вопрос: Почему Асель в рассказе Ч. Айтматова «Тополек мой в красной косынке» не захотела, чтобы Ильяс подвез ее к самому дому? Что он увидел около дома девушки и что понял? Как образно называл Ильяс девушку? Почему? Рассмотрите рисунок на стр. 327. Как вы думаете, прав был Ильяс, называя девушку «топольком»?

Вопрос: Попробуйте сами составить небольшое «поучение» младшим: брату, сестре или другу, использовав некоторые слова из «Поучения...», например: «приветить», «молвить», «почет» и др. (предварительно объясните их).