Как характеризует юного Тургенева следующая информация? При всей

Вопрос: Прочитайте описание начала Полтавской битвы в поэме Пушкина «Полтава». Как поэт изображает первое столкновение русских войск со шведами? Подумайте, почему Пушкин сначала называет шведов «сыны любимые победы». Как вы понимаете строки: Тесним мы шведов рать за ратью, Темнеет слава их знамен...

Вопрос: Какую роль играют детали (шинель Очумелова, узелок в его руке, решето конфискованного крыжовника, окровавленный палец Хрюкина) в раскрытии характеров и взаимоотношений действующих лиц в рассказе Чехова «Хамелеон»?

Вопрос: Как вы понимаете высказывание Н. Щедрина: «Мир грустен — и я грущу вместе с ним; мир вздыхает — и я вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя».

Вопрос: Прочитайте. Как приведенные ниже высказывания характеризуют Н.А. Некрасова как поэта и человека? «Еще до Некрасова русская поэзия устами Пушкина и Лермонтова заявила о своем сочувствии крестьянству, о неразрывной связи любви к родине с любовью к русской деревне. Но только Некрасов открыл читателю духовный мир русского крестьянства, выразил его чувства, стремления, идеалы», — говорил видный литературовед М. Качурин. Некрасовское стихотворение «Родина», по словам И. Панаева, привело Белинского «в совершенный восторг»: он выучил его наизусть и послал его в Москву своим приятелям. Н.Г. Чернышевский восхищался лирической силой поэта: «Взять хотя бы «Последние песни» Некрасова. Он ведь только о себе, о своих страданиях поет, а какая сила, какой огонь! Ему больно, вместе с ним и нам тоже». Известный детский поэт и литературовед К. Чуковский восхищался поэзией Некрасова: «Стихи Некрасова прекрасны и певучи... Когда мы читаем у него: Стала скотинушка в лес убираться, Стала рожь-матушка в колос метаться, мы чувствуем, что это подлинная, живая народная речь. Как хороши, например, здесь два слова: рожь-матушка, выражающие любовь и даже нежность крестьянина к тем долгожданным колосьям, которые он с таким упорным трудом вырастил на своей скудной земле! Много в поэзии Некрасова ярких, метких и чисто народных выражений. Он говорит о ржаных колосьях: Стоят столбы точеные, Головки золоченые. И о свекле, которую только что выдернули из земли: Точь-в-точь сапожки красные Лежат на полосе. О весеннем солнце, окруженном веселой толпой облаков, Некрасов пишет: Весной, что внуки малые, С румяным солнцем-дедушкой Играют облака.

Вопрос: Знаете ли вы других писателей, которые рассказали о своем детстве? Назовите их.

Вопрос: Какая ключевая гуманистическая идея заложена в произведениях Чехова? Произведения писателя пронизывает призыв: «Берегите человека!», «Берегите в себе человека!» — и это придает чеховским рассказам подлинную значительность и актуальность.

Вопрос: Какое впечатление произвели «Записки охотника» на русского мальчика Алешу Пешкова, будущего великого писателя? М. Горький вспоминал о них в числе других книг русских авторов: «Эти книги вымыли мне душу, очистив ее от шелухи впечатлений нищей и горькой действительности; я почувствовал, что такое хорошая книга, и понял ее необходимость для меня».

Вопрос: Что случилось с Ильясом на трассе в рассказе Ч. Айтматова «Тополек мой в красной косынке»? Почему?

Вопрос: Как познакомились Ильяс и Асель в рассказе Ч. Айтматова «Тополек мой в красной косынке»?

Вопрос: Какие проблемы в XXI веке волнуют все человечество? Что должны делать все люди, чтобы спасти свой дом и землю, на которой мы все живем?