Какое впечатление произвели «Записки охотника» на русского

Вопрос: Обратитесь к эпиграфу. Какая жизненная позиция вырисовывается в этом признании М. Салтыкова-Щедрина?

Вопрос: С какой целью автор Салтыков-Щедрин в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» рассказывает о регистратуре, в которой служили генералы?

Вопрос: Подумайте, какие средства использовал Л.Н. Толстой для раскрытия психологического состояния человека.

Вопрос: Как вы понимаете высказывание Н. Щедрина: «Мир грустен — и я грущу вместе с ним; мир вздыхает — и я вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя».

Вопрос: С каким словом обратился к ним старый Тарас в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»? Что он сказал о товариществе? В чем видит Тарас силу и особенности товарищества и братства на Русской земле? Как отнеслись к речи наказного атамана старейшины и молодые казаки? Прочитайте эти строки в тексте. С помощью каких художественно-выразительных средств автор усиливает понимание чувства святости товарищества?

Вопрос: Против кого и за что боролись запорожские казаки? Что было главным для этих людей? Что ценили они больше всего в жизни?

Вопрос: Что вы можете сказать о мастерстве Чингиза Айтматова по нарисованным им великолепным картинам горного пейзажа в рассказе «Тополек мой в красной косынке»? Что вас еще привлекает в творчестве этого мастера?

Вопрос: Что является предметом литературы?

Вопрос: Найдите и прочитайте строки, посвященные Петру I и Карлу XII в поэме Пушкина «Полтава». Что выделяет поэт в сравнительных портретах, поступках и настроениях двух полководцев? Чем вызваны различия в изображении Петра I и Карла XII?

Вопрос: Попробуйте сами составить небольшое «поучение» младшим: брату, сестре или другу, использовав некоторые слова из «Поучения...», например: «приветить», «молвить», «почет» и др. (предварительно объясните их).