Расскажите о жизни поэта Н. В. Некрасова.

Вопрос: Что такое «эзопов» язык?

Вопрос: Что напоминала ученикам Таганрогская гимназия и почему? Кто стал прообразами героев Чехова — Беликова и Ипполита Ипполитыча? Назовите эти рассказы

Вопрос: Вспомните важнейшие особенности народных былин, например, «Садко» (герои, построение, стих, язык). Как отразились они в «Песне про купца Калашникова»? (просторечные обороты — «про твово любимого опричника»; инверсии — «полотенце новое», «на блюде серебряном»; использование магической цифры три — «угощали нас три дня, три ночи» и др.).

Вопрос: Ваше понимание «сказа»

Вопрос: Почему события далекого прошлого волнуют нас и сегодня?

Вопрос: Как раскрывается характер Шурки в рассказе В. Шукшина «Сельские жители»? Как вы поняли смысл фразы из его письма: «Мы все-таки сельские жители еще».

Вопрос: Найдите строки в рассказе Чехова «На мельнице», в которых описывается внешность мельника. Какие детали подчеркивает писатель в этой внешности и какое они вызывают отношение к герою?

Вопрос: Назовите особенности творчества Салтыкова-Щедрина — сатирика.

Вопрос: Какую деятельность развил писатель на острове Сахалин, а потом в Мелихово под Москвой? Как характеризует эта деятельность Чехова?

Вопрос: Каким человеком представляется вам Антон Павлович Чехов? Что вам кажется особенно привлекательным в его духовном облике, в его поступках, высказываниях?