С какой целью автор вводит в стихотворение

Вопрос: Как оценил цикл А.С. Пушкина «Подражания Корану» Абдулла Арипов? (см. текст «Пушкин в Узбекистане»). А как вы думаете?

Вопрос: Против кого и за что боролись запорожские казаки? Что было главным для этих людей? Что ценили они больше всего в жизни?

Вопрос: Как вы считаете, справедливо поступил Петр в истории с доносом Кочубея на Мазепу в поэме Пушкина «Полтава»? Мотивируйте свой ответ.

Вопрос: Каким был дедушка Мусы в рассказе Айбека «Детство»? Как к нему относились люди?

Вопрос: Какое решение приняла Асель в рассказе Ч. Айтматова «Тополек мой в красной косынке»? Почему?

Вопрос: Назовите известные вам эпические произведения. Почему вы относите их к эпосу?

Вопрос: Расскажите о приятелях старшего брата Николеньки Володи в произведении Толстого «Отрочество».

Вопрос: Где происходит действие рассказ Чехова «На мельнице»? Кто главные герои рассказа?

Вопрос: Прочитайте сцену пира после победы в поэме Пушкина «Полтава» и объясните, как ведет себя царь Петр I по отношению к поверженному врагу? Какие личные качества Мазепы объясняют его невозможность понять натуру Петра? (Мазепа — человек коварный и честолюбивый).

Вопрос: С помощью каких художественных средств создается образ бабки Маланьи в рассказе В. Шукшина «Сельские жители»: а) выявите детали портрета, своеобразие речи Маланьи; б) раскройте логику ее рассуждений («Что я для сына двадцать рублей пожалею...», «Поближе к осени поедем...», «Там и грибки пойдут, солонинки можно успеть приготовить, варенья сварить...», «Да и не сделает так, как я по-домашнему сделаю»);