В чем видит Николенька и его друг

Вопрос: Почему воспитатель St.-Jerome в произведении Толстого «Отрочество» был неприятен Николеньке?

Вопрос: Прочитайте эпилог. Как вы думаете, чему научила жизнь Ильяса в рассказе Ч. Айтматова «Тополек мой в красной косынке»? Какие чувства и мысли переполняли героя, когда он прощался с Тянь-Шаньскими горами, с Иссык-Кулем?

Вопрос: Какое значение имела Полтавская битва в истории русского народа? Проследите, с каким чувством и в какой последовательности А. С. Пушкин рассказывает о борьбе русского народа за свою свободу, честь и национальную независимость. Составьте цитатный план, передающий развитие событий.

Вопрос: Какую роль сыграл А.С. Пушкин в становлении таланта Гоголя?

Вопрос: Как использует автор иронию в изображении «светлой стороны» жизни народа (IV часть) в стихотворении Н. А. Некрасова «Железная дорога»?

Вопрос: В чем вы видите заслугу Айбека как ученого-филолога?

Вопрос: Какое настроение преобладает в первой части стихотворения Н. А. Некрасова «Железная дорога»? Как вы думаете, почему поэт начинает стихотворение с безмятежной, лирической картины природы?

Вопрос: Лев Николаевич Толстой верно подчеркнул, что «Лесков — писатель будущего», а Антон Павлович Чехов говорил, что «очень многим обязан» Лескову, у которого учился. А каково ваше мнение о произведениях Н. Лескова?

Вопрос: Что поразило Остапа и Андрия на Сечи в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»? Расскажите о нравах и обычаях Запорожской Сечи. Почему Гоголь с восторгом пишет о ней?

Вопрос: Какой была эпоха, в которую жил Чехов? Чем она была примечательна?