Обоснуйте мнение ученого: «Положительные герои Лескова — люди

Вопрос: Прочитайте еще раз эпиграф к теме «Александр Сергеевич Пушкин». Ваше отношение к оценке И.С. Тургеневым заслуг Пушкина? Конкретизируйте свое мнение.

Вопрос: Прочитайте сцену пира после победы в поэме Пушкина «Полтава» и объясните, как ведет себя царь Петр I по отношению к поверженному врагу? Какие личные качества Мазепы объясняют его невозможность понять натуру Петра? (Мазепа — человек коварный и честолюбивый).

Вопрос: Найдите в рассказе Ч. Айтматова «Тополек мой в красной косынке» описание весенней степи. Как этот прием помогает раскрыть ощущение счастья двух молодых людей?

Вопрос: Каким может быть смех в художественном произведении? Конкретизируйте свою мысль ссылками на рассказы Чехова или отдельные сценки из этих рассказов, доказывающие, что смех может быть веселым и добрым и злым, сатирическим.

Вопрос: Как принял свой последний час Остап в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»? В чем он остался верным до конца? Почему в свой смертный час Остап вспоминает отца и обращается к нему? Какие слова он услышал из толпы собравшихся на казнь?

Вопрос: Расскажите, какие мысли и чувства одолевали подростка Николеньку в произведении Толстого «Отрочество».

Вопрос: Что играло главную роль в формировании Чехова — человека и писателя?

Вопрос: Какая речь радует Алишера Навои в "Смятении праведных"?

Вопрос: На что направлена сатира Некрасова в стихотворениях «Нравственный человек» и «Современная ода»?

Вопрос: Прочитайте еще раз описание грозы в повести Л. Толстого «Отрочество» — «Гроза» (глава II). Выпишите ключевые слова и выражения, которые использовал писатель, чтобы передать предчувствие грозы в природе, начало, кульминацию, окончание грозы и состояние людей, их чувства и ощущения на всем протяжении грозы. Что вы можете сказать о художественном мастерстве Л.Н. Толстого? Попадали ли вы когда-нибудь в грозу и что ощущали при этом?