Кто главные герои рассказа Чехова «Хамелеон»? Как

Вопрос: Передайте кратко содержание поэмы «Мороз, Красный нос». Каким образом рассказ о жизни Дарьи перерастает в обобщающую характеристику «типа величавой славянки»?

Вопрос: Вспомните эпиграф к теме. Как Н.А. Некрасов «служил» народу, родине? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Какое значение имеют картины сурового быта XVI века для раскрытия характера Калашникова в произведении Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»? Какими качествами, по-вашему, должен был обладать человек, чтобы в этих условиях отважиться на защиту своей чести перед всем народом?

Вопрос: Обратитесь к эпиграфу. Чем вы объясняете столь частое употребление слова человек в эпиграфе? Обоснуйте ваше мнение.

Вопрос: Что такое классицизм?

Вопрос: Каким писателем стал Толстой еще при жизни? Почему к нему прислушивался весь мир? Используйте дополнительный материал.

Вопрос: Что М. Горький называл своими «университетами»?

Вопрос: Подготовьте сообщение на тему «Писатель, врач, общественный деятель».

Вопрос: Что понимает Державин под «забавным русским слогом»?

Вопрос: Попробуйте сами составить небольшое «поучение» младшим: брату, сестре или другу, использовав некоторые слова из «Поучения...», например: «приветить», «молвить», «почет» и др. (предварительно объясните их).