Что обозначает термин эпос?

Вопрос: Что высмеивал Чехов в своих рассказах и как он это делал? Приведите примеры.

Вопрос: Каким вы представляете себе главного героя Мусабая в рассказе Айбека «Детство»?

Вопрос: Прочитайте еще раз эпиграф к теме: «Михаил Юрьевич Лермонтов». Докажите правоту сказанного В.Г. Белинским о личности поэта, опираясь на произведения, с которыми вы познакомились.

Вопрос: Вспомните важнейшие особенности народных былин, например, «Садко» (герои, построение, стих, язык). Как отразились они в «Песне про купца Калашникова»? (просторечные обороты — «про твово любимого опричника»; инверсии — «полотенце новое», «на блюде серебряном»; использование магической цифры три — «угощали нас три дня, три ночи» и др.).

Вопрос: На чьей стороне симпатии гусляров и народа в произведении Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»? Как это выражено? Почему народ сохранил память о Калашникове?

Вопрос: Составьте небольшой рассказ-описание по содержанию рисунка на стр. 166. Какие мысли и чувства вызывают у вас картины природы России?

Вопрос: Какие чувства нахлынули на Остапа и Андрия в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», когда они увидели, что их родной хутор скрылся из глаз? С чем они мысленно попрощались?

Вопрос: Какая ключевая гуманистическая идея заложена в произведениях Чехова? Произведения писателя пронизывает призыв: «Берегите человека!», «Берегите в себе человека!» — и это придает чеховским рассказам подлинную значительность и актуальность.

Вопрос: Почему «Песню...» называют поэмой? Как вы думаете, почему Лермонтов избрал для поэмы форму песни, близкую к былине и исполняемую певцами-гуслярами?

Вопрос: Как вы считаете, актуально ли в наши дни правило Маленького принца в произведении Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету»?