Выпишите изобразительно-выразительные средства, которые использует автор А.

Вопрос: Какие чувства испытывает Есенин в стихотворении "Мелколесье. Степь и дали" от встречи с родными местами? В каких строках об этом говорится?

Вопрос: Обратите внимание на портрет учительницы в рассказе Распутина "Уроки французского". Почему она казалась герою необыкновенным человеком?

Вопрос: Подумайте, почему Евдокия Лось называет своё стихотворение «Страной поэтов»?

Вопрос: Прочитайте сказку «Лис и дровосек», составьте план пересказа.

Вопрос: Сочините сказку, доказывающую необходимость прислушиваться к советам старших.

Вопрос: Выберите ключевые слова (воля, чёрствость, ответственность, смелость, чуткость, бездушие, упорство, щедрость, отзывчивость, невнимательность) и установите, к кому из героев рассказа Распутина "Уроки французского" можно их отнести.

Вопрос: Найдите в тексте в стихотворении Вагабзаде "Азербайджан и Турция" и прочитайте, что общего у Азербайджана и Турции.

Вопрос: Какие особенности отличают изученные вами дастаны - «Китаби- Деде Горгуд» и «Кёроглу» от мифов, сказок, преданий и легенд?

Вопрос: Как вы считаете, почему и за что Е. Лось признаётся в любви к солнечному городу?

Вопрос: Выпишите из текста сказки «Мудрая дева» загадки. Раскройте их смысл.