Какой видится Шуша героине рассказа Г. Анаргызы

Вопрос: Как вы оцениваете поступок мальчика в рассказе Дж. Лондона "На берегах Сакраменто"? Что вы можете сказать о его характере? Составьте кластер.

Вопрос: Разделите текст рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" на части, составьте план рассказа, озаглавьте каждую часть. Используйте слова (ключевые), помогающие лучше понимать текст и тему текста: война, Баку, игра детей, штаб, фисташковое дерево, новые соседи, дерево высохло, плач, поход на Кубинку, новое дерево, страшное известие, прекратили играть.

Вопрос: Какие особенности отличают изученные вами дастаны - «Китаби- Деде Горгуд» и «Кёроглу» от мифов, сказок, преданий и легенд?

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив змею и лиса в сказке "Лис и дровосек"

Вопрос: Что является объектом описания в стихотворении Лермонтова "Кавказ"? О чём это произведение?

Вопрос: Какое настроение появляется при чтении стихотворения Лермонтова "Парус"? Меняется ли оно по мере чтения, стихотворения?

Вопрос: А какие сравнения употребили бы вы?

Вопрос: Обратите внимание, какие слова использует Чехов, описывая поведение героев в рассказе "Гость". Распределите эти слова по группам: 1) Зельтерский 2) Перегарин

Вопрос: Чем живут люди 2061 года в рассказе Р. Брэдбери "Улыбка"? Как вы считаете, какие это люди? Что творится в их душах? Какое будущее может ожидать таких людей?

Вопрос: Подготовьте сообщение на тему «Интересные факты из жизни МА.Сабира».