Как мальчик в рассказе Дж. Лондона "На

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения Буньятзаде "Нет же, нет, родимая земля!" прилагательные, определите их смысловую нагрузку.

Вопрос: Объясните смысл выражения лиса в сказке "Лис и дровосек": «Со злом не шути!»

Вопрос: Выпишите из текста дастана "Китаби-Деде Горуд" ключевые слова, характеризующие отважного Дели Домрула до и после встречи с Азраилом.

Вопрос: Можно ли отношения учительницы и ученика в рассказе Распутина "Уроки французского" назвать примерами доброты и мужества?

Вопрос: Укажите в каждом ряду ключевые слова, соответствующие содержанию рассказа: а) лётчик, счастье, мастер своего дела, проблема б) робкий, неуверенный, холод, одиночество в) непонимание, последний дюйм, доверие, взаимопонимание г) безопасность, безжизненность, старость, солнце д) спасение, ценность жизни, гибель, победа, настоящий подвиг

Вопрос: Насколько в наше время актуальны проблемы, поднятые писателем в рассказе «Уроки французского»?

Вопрос: Как вы понимаете слова КГ.Паустовского: «Жизнь, окружающая нас, бывает интереснее самых волшебных сказок»?

Вопрос: Каким настроением проникнуто стихотворение Лермонтова «Парус»? Какое слово определяет это настроение?

Вопрос: Сделайте сообщение об акулах.

Вопрос: Определите, к кому из героев можно отнести прилагательные-, ловкий, жестокий, умный, нелюдимый, хитрый, свирепый.