Определите идею произведения Дж. Лондона "На берегах

Вопрос: Прочитав данный миф об Одиссее, разделите его на части, составьте план к тексту, озаглавьте каждую часть.

Вопрос: Опишите землю циклопов, охарактеризуйте циклопа-людоеда.

Вопрос: Выясните, в каких ещё мифах встречается волк. Соберите информацию об этом и подготовьте выступление.

Вопрос: Определите, к кому из героев можно отнести прилагательные-, ловкий, жестокий, умный, нелюдимый, хитрый, свирепый.

Вопрос: Каково ваше мнение об аргументах филина и волка в сказке "Лис и дровосек", посоветовавших змее ужалить человека за его доброту?

Вопрос: Какую помощь оказывал мальчик в рассказе Распутина "Уроки французского" жителям своей деревни? а) носил воду из колодца б) писал за них письма в) собирал овощи в огороде

Вопрос: Внимательно прочитайте миф. Составьте план пересказа.

Вопрос: Проведите исследование и выясните, почему титан Прометей был прикован к скале.

Вопрос: Подумайте, почему город Шуша называется колыбелью музыки и консерваторией Закавказья.

Вопрос: Выберите пословицы, наиболее чётко отражающие тему рассказа Чехова «Гость»: а) Не спеши языком, торопись делом, б) Надоел хуже горькой редьки. в) Добрый гость долго не засиживается, г) Всякая сорока от своего языка погибает