Определите изобразительно-выразительные средства, использованные в стихотворении С.

Вопрос: Разделите текст рассказв Г. Анаргызы «Шуша» на части, дайте свой вариант продолжения рассказа.

Вопрос: Как вы думаете, почему стихотворение Киплинга называется «Заповедь»?

Вопрос: Почему Вагабзаде в стихотворении "Азербайджан и Турция" говорит, что «мы дети матери родной»?

Вопрос: В каких словах выражена главная мысль сказки «Почему старикам почет»?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Достоинство».

Вопрос: Как отнёсся мальчик в рассказе Дж. Лондона "На берегах Сакраменто" к их просьбе?

Вопрос: Как вы считаете, какие из данных пословиц по смыслу схожи с моралью басни Крылова "Осел и Соловей"? Объясните свой выбор. ⋅ На пути не храбрись, а в поле не трусь. ⋅ Дураков не сеют, не жнут - сами родятся. ⋅ Не зная броду, не лезь в воду. ⋅ На голове густо, а в голове пусто. ⋅ Лоб, что лопата, а ума небогато.

Вопрос: Выразительно прочитайте «Песнь о вещем Олеге», выпишите из текста непонятные слова и выражения.

Вопрос: Составьте кластер на тему «Заповеди Низами».

Вопрос: Проведите исследование и выясните, почему титан Прометей был прикован к скале.