Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив сказку фольклорную и

Вопрос: Что вы можете рассказать о новых соседях в рассказе М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево"? Чем занималась мама новых ребят?

Вопрос: Охарактеризуйте Олега. Составьте кластер.

Вопрос: Почему в переводе басни Закира "Лиса и волк" на русский язык сохранилось слово «байрам»?

Вопрос: Выберите из каждого ряда ключевые слова: а) золото, рудник, ливень, подвесная дорога б) ветер, равнина, пропасть, взрыв в) вагонетка, костюм, трос, гаечный ключ г) страшное путешествие, бечёвка, чека, гвоздь д) страх, боль, смех, гордость.

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Герой».

Вопрос: С какой просьбой обратился Осёл к Соловью в басне Крылова "Осел и Соловей"?

Вопрос: С какой целью учительница в рассказе Распутина "Уроки французского" придумала игру с учеником? а) от скуки б) чтобы помочь герою в) любила азартные игры

Вопрос: Расскажите, как меняются отношения отца и сына в рассказе Дж. Олдриджа "Последний дюйм" во время страшного испытания и как ведёт себя Дэви в минуту опасности. Приведите цитаты из текста.

Вопрос: Вы знаете, что птицы и животные предсказывают нам изменения состояния природы. Как в стихотворении А. А. Фета «Весенний дождь» показан воробей перед дождём?

Вопрос: Соотнесите строки из стихотворения Киплинга «Заповедь» с чертами характера человека.